“不然呢？”我嘴一撇，端着咖啡杯没动，心里却嘀咕：你们这些人，一天到晚给我安什么锅？

几个哥们儿看我这样，都乐了，纷纷用胳膊肘捅对方，意思就是：“瞧瞧，他果然承认了！”

讲台上，放着一个布满刀疤的手套标本，旁边还放着一副骨骼模型。这是我们法医课的赵老师讲课用的。今天讲的是最近市里一起比较棘手的凶杀案，案子挺邪乎，死者全身就三处致命伤，但伤口角度又很奇怪，像是……像是某种特定手法造成的。赵老师给大家讲这种案子的时候，总是自带BGM，今天也不例外，唾沫横飞：“这案子啊，已经破了，但手法太他妈邪乎了，所以咱们也得学一学，以后遇到类似情况，能有个心理准备。”

他顿了顿，目光扫视全班，最后落在了我这边。“郭怀孙研同学，你今天课代表没干啥坏事吧？”

满室哗然。

讲台下的哄笑声更大了，有个哥们儿还学我刚才的语气：“不然呢？”

我有点懵，下意识抬头看赵老师。这位老哥，平时上课挺凶的，但人还算公道，怎么也跟着起哄？我正琢磨着，一个女同学递给我一张纸条，上面写着：“你小子，别装了，上次隔壁学校那事儿，你还真动手了！”

我把纸条塞进口袋，脸上却不表现出来。赵老师估计是觉得这气氛有点尴尬，赶紧把话题转回去，接着讲那案子。但我的心思，早飘到九霄云外去了。什么叫隔壁学校那事儿？我什么时候整的？

下课铃一响，几个起哄的同学就围了上来，七嘴八舌地质问我。我一边应付着，一边从口袋里摸出纸条，借着擦拭眼镜的机会，目光瞟向课桌下。

课桌下面，除了几本书啥也没有。

奇怪了，那张纸条呢？

“怎么样？承不承认啊？”一个哥们儿推我。

我装傻充愣：“别瞎说，我干嘛啊？”心里却直犯嘀咕，这张纸条到底去哪儿了？难道是被哪个跟我过不去的同学偷走了？

正想着呢，手机响了。“喂？”我接起来，是刑警队打来的。

“郭医生啊，市局那边有点情况，想请你帮个忙。”电话那头是刑警队的王支。

“什么情况？”我听着。

“你们学校最近丢了几件东西，据查是被人用某种特殊手段从保险柜里偷走的，手法跟咱们前阵子破的那个案子有点像，能不能来帮忙认认？