简介
别人练歌靠天赋,我靠随地抓耳音。从小被人说五音不全,直到亲眼看见一首歌在我手里变味儿,我才知道,有时候,没天赋也能歪打正着。本想默默当个听众,奈何总有人逼我开麦。行吧,歌神当得蛮舒坦,就是这 fame有点碍事儿。
第四章 这该死的掌声
"还行,王老师。" 我赶紧摇头,脸有点红。王老师四十出头,戴个黑框眼镜,平时讲课挺严肃的,但偶尔也爱逗逗我们。她看我趴在那儿抓耳挠腮,直接俯身扒拉我脑袋问:"于洋啊,问题大不大?"
我 luyện tập 那首《月亮代表我的心》快一个小时了,还是跑调得像被狗追。这歌本来挺简单的,可我这五音不全的,跟它八字不合似的。弹钢琴吧,手指跟不听使唤似的,弹错不少。我这是临时抱佛脚,本来打算应付过去,谁知道王老师突然安排现学现唱。
"还能行。" 我含糊应着,心里直打鼓。王老师估计是觉得我这儿有问题,准备给我"开小灶"。我心里一紧,这要是搞砸了,我于洋这脸往哪儿搁。
"走走走,去前面唱一段。" 王老师突然拉我站起来,走向前面。这对我来说等于要被处刑了。同学们都看过来,我恨不得找个地缝钻进去。后台小声议论着,"于洋要唱歌了,他可别跑调啊""哈哈,他估计就只会唱国歌了""那倒不至于,估计连国歌都唱跑调"。
我硬着头皮上台,手心全是汗。照着钢琴谱唱,我尽量跟着调子走,可还是控制不住跑调。前两句还算顺利,到了高潮部分,我彻底失控,唱得像吵架似的。"于洋你行不行啊!" 心里在骂自己。我尴尬地停住,脸红得像煮熟的虾子。
"咳咳,我唱得不好。" 我小声说,想下台。王老师突然打断我:"不,你继续。" 她眼睛一亮,随即又皱起眉头:"你刚才那句调子好像有点意思。"
全班哗然,我懵了。王老师清了清嗓子:"于洋,你刚才那句调子,往高那么扯了一下,挺特别的。来,再唱一遍。" 我这才意识到,我刚才情急之下,把那句调子唱歪了,居然歪出点味道。我赶紧重新开始,那句调子我特意往高扯了点,整首歌突然有了点不一样的感觉。
唱完,我紧张地看台下。同学们都愣住了,然后突然鼓掌。掌声越来越响,我惊讶地发现,这掌声比之前对我嘲笑的更响亮。王老师也鼓掌,眼睛里闪着异彩:"于洋,你很有天赋啊,这调子怎么唱的?"
"我……我瞎唱的。" 我老实说。








